Заседание районного методического объединения учителей русского языка и литературы

Основные теоретические положения многомерной дидактической технологии изложила в своем выступлении Вельканец Н.Л., учитель русского языка и литературы средней школы № 1 г. Несвижа.

О способах применения логико-смысловых моделей на уроках русского языка на этапах обобщения и систематизации знаний рассказали Грабовская С.И., учитель русского языка и литературы Сновской средней школы, и Кучинская И.Г., учитель русского языка и литературы средней школы № 4 г. Несвижа.

Как на уроке русского языка учащиеся обобщают свои знания по теме «Местоимение», конструируя логико-смысловую модель, участникам заседания продемонстрировала Парейко О.М., учитель русского языка и литературы Сейловичского учебно-педагогического комплекса детского сада – средней школы, предоставив видеозапись урока русского языка в 6 классе по теме «Морфологический разбор местоимения».

В практической части заседания были разработаны логико-смысловые модели по темам «Союз как часть речи», «Междометие», «Наречие».

По традиции на четвертом заседании, последнем в текущем учебном году, члены районного методического объединения проанализировали свою работу за год и наметили перспективы дальнейшей деятельности.